Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

О создании материально-технических условий, обеспечивающих безбарьерный доступ к образовательному процессу:

аудитории и учебные кабинеты в корпусах доступны для обучения с ограниченными возможностями здоровья (дети с задержкой психического здоровья (вариант 7.2), с интеллектуальными нарушениями (вариант 1).
Детей-инвалидов в 2024-2025 учебном году нет.

В соответствии с п. 13 Приказа 1493

Входные ворота в здания «МБОУ "СОШ №1 р.п. Базарный Карабулак Саратовской области» имеют беспрепятственный проход с проезжей части и тротуара
Пешеходные дорожки на территории школы не имеют препятствий при перемещении инвалидных кресел-каталок
В здании школы имеются съемные пандусы для перемещения инвалидов-колясочников по первому этажу
Ширина дверных проемов и высота порогов дверей в учебных корпусах Школы не является препятствием для перемещения инвалидов-колясочников
Входные двери в учебных корпусах «МБОУ "СОШ №1 р.п. Базарный Карабулак Саратовской области» промаркированы специальными знаками (желтыми кругами) для беспрепятственного прохода. Входы в здания оснащены поручнями, а ступени лестниц безопасным противоскользящей полосой. Первые и последние ступени лестницы каждого пролета промаркированы контрастной желтой полосой для обозначения её габаритов
В учебных корпусах сооружены туалеты для инвалидов-колясочников, двери на них промаркированы специальными знаками. Согласно стандартам безбарьерной среды, туалеты для инвалидов оборудованы кнопкой вызова
Учебные аудитории имеют достаточные площади для размещения и перемещения инвалидных кресел-каталок
Здание школы оснащено большими электронными экранами, позволяющим размещать аудио- и видеоинформацию

С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения со инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обучающимся всех форм обучения преподаются вопросы, касающиеся видов инвалидности, основных соматических и психических расстройств при них, обсуждаются различные аспекты комплексного сопровождения и реабилитации

Помещение библиотеки школы приспособлено для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. В библиотеке есть две книги для слабовидящих учеников и два увеличителя подключенных к компьютеру.

МБОУ "СОШ №1 р.п. Базарный Карабулак Саратовской области" обекты спорта для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями отсутствуют

На территории «МБОУ "СОШ №1 р.п. Базарный Карабулак Саратовской области"» созданы материально-технические условия, обеспечивающие безбарьерный доступ к образовательному процессу

В школе имеется подключение к сети Интернет. Скорость подключения - 100 Мбит/сек

Количество интранет-ресурсов -__

Количество локальных сетей - 1

Общее число компьютеров - 80, в том числе используемых в учебных целях - 60

Все обучающиеся-инвалиды и лица с ОВЗ имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям с компьютеров, размещенных в учебных аудиториях, помещениях для самостоятельной работы и читальном зале библиотеки.

Все компьютеры, размещенные в учебных аудиториях и помещениях для самостоятельной работы обучающихся, к которым имеют беспрепятственный доступ инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья, оснащены лицензионной операционной системой Microsoft Windows, упрощающей и оптимизирующей работу с компьютером слабовидящим и слабослышащим обучающимся (имеются экранные лупы, экранный диктор, высокая контрастность, настройка альтернативных устройств ввода информации и др.)

Все электронные библиотечные системы имеют возможность перехода в режим для слабовидящих и возможность увеличения шрифта. Подходит для I, II, III групп инвалидности по зрению

На основании Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера

Указать электронные образовательные ресурсы https://shkola1bazarnyjkarabulak-r64.gosweb.gosuslugi.ru/pedagogam-i-sotrudnikam/obrazovatelnye-resursy/

В «МБОУ "СОШ №1 р.п. Базарный Карабулак Саратовской области» общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется

Специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В «МБОУ "СОШ №1 р.п. Базарнй Карабулак Саратовской области» общежитий и интернатов нет

Материально-техническая база «МБОУ "СОШ №1 р.п. Базарнй Карабулак Саратовской области» обеспечивает процессы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья

Школа располагает актовым залом, учебными кабинетами. учебный класс оборудован специальной техникой и приборами, наглядными пособиями и дидактическими материалами, программными средствами, стационарными и переносными мультимедийными комплексами, инструментами.

Все обучающиеся, в том числе лица с ОВЗ, имеют доступ к электронной и информационно - образовательной среде, учебным пособиям и литературе на электронных и бумажных носителях. Имеется альтернативная версии официального сайта школы в сети «Интернет» для слабовидящих

Для эффективного проведения воспитательной работы, культурно-массовых мероприятий и другой внеучебной деятельности в школе имеются актовый зал, оборудованный соответствующим инвентарем и техническими средствами

Учебные кабинеты

В Школе оборудованы 33 учебных кабинета, 24 из них
оснащены современной мультимедийной техникой, в том числе:
 лаборатория по физике;
 лаборатория по химии;
 лаборатория по биологии;
 два компьютерных класса;
 столярная мастерская;
 кабинет технологии для девочек;
 кабинет ОБЖ

5 кабинетов математики

4 кабинета русского языка и литературы

3 кабинета английского языка

12 кабинетов начальной школы

2 кабинета истории и обществознания

2 кабинета информатики

Мастерские и лаборатории

Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные лаборатории , классы технологий и мастерская.

Мастерская по технологии (для девочек)

Мастерская по технологии (для мальчиков)

Условия для занятия физкультурой и спортом

В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта. Имеются спортивный зал,тренажерная комната,спортивная площадка открытого типа.

Спортивные залы

Спортивная площадка

Средства обучения и воспитания

Организация досуговой деятельности

Для организации досуга в школе есть всё необходимое - актовый зал на 200 посадочных мест, оборудованный необходимой оргтехникой, современной музыкальной аппаратурой; кабинет музыки; танцевальный зал; конференцзал,несколько помещений для школьных кружков.

Условия охраны здоровья обучающихся

Доступ к информационным системам
и информационно-коммуникационным сетям

В постоянном режиме функционируют два компьютерных класса. Оснащены компьютерами библиотека, кабинеты администрации, актовый зал.

Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в библиотеке, компьютерных кабинетах (с 09:00 до 17:00, выходные: суббота, воскресенье).

Провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет в школе «Ростелеком».

Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:

69 персональных компьютера (в том числе и ноутбуков), с реди которх все имеют контент-фильтруемый доступ к Интернет, из них: ученических – 42, учительских –
Мультимедийных проекторов – 9
Лазерных принтеров – 5
МФУ – 3
Интерактивных досок – 9
Интерактивных приставок – 2
Веб-камер – 4

https://zakupki.gov.ru/epz/contract/contractCard/common-info.html?reestrNumber=1771047437523000107

Найдено: 1

Договор № 364000000820 на оказание услуг связи юридическому лицу, финансируемому из средств соответствующего бюджета от 01.01.2023 г.

Скачать 10,1 МБ

Электронные образовательные ресурсы

В школе организован доступ обучающимся к сторонним электронным образовательным ресурсам

Информация об обеспечении возможности получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Доступ к кабинету директора, заместителей директора, библиотеку и медицинскому кабинетам, туалету обеспечен посредством постройки пандуса с поручнями у центрального входа в школу. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, актового и спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинетах информатики.

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации имеется.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе имеются.

Фотографии

В настоящее время в школе обучаются дети:

с ограниченными возможностями здоровья (дети с задержкой психического здоровья (вариант 7.2),
с интеллектуальными нарушениями (вариант 1).
Детей-инвалидов в 2024-2025 учебном году нет.

Термин «безбарьерная» или «доступная» среда в данный момент упоминается в большом количестве законодательных актов Российской Федерации и имеет различное толкование в зависимости от источника. Если обобщить все имеющиеся определения, то термин будет звучать следующим образом: Безбарьерной средой называют элементы, внедренные в окружающий мир, которые предоставляют возможность людям с сенсорными, физическими и интеллектуальными нарушениями свободно перемещаться и взаимодействовать с различными его элементами.

Если посмотреть на это понятие в более широком смысле то становится понятно, что организация доступной среды – это организация наиболее безопасных и легких условий для наибольшего количества людей. Так, к примеру, плавный съезд, спуск или пандус, может быть использован не только инвалидами, он и обычными людьми, так как в большинстве случаев это более удобно и менее энергозатратно.

Возможность получения образования всеми детьми, независимо от ограничений возможностей их здоровья, законодательно закреплено в Законе «Об образовании в РФ» (от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ, ст.2)

Инклюзивное образование - это такой процесс обучения и воспитания, при котором ВСЕ дети, в независимости от их физических, психических, интеллектуальных и иных особенностей, включены в общую систему образования и обучаются по месту жительства вместе со своими сверстниками без инвалидности в одних и тех же общеобразовательных школах, которые учитывают их особые образовательные потребности и оказывают необходимую специальную поддержку.

Основной принцип инклюзивного образования – это обучение детей с особыми образовательными потребностями в обычных образовательных учреждениях, при условии, что этим образовательным учреждениям создаются все условия для удовлетворения специальных образовательных потребностей таких лиц.

Актуальность введения инклюзивного образования обусловлена профессиональными потребностями педагогов, работающих с детьми с особыми образовательными потребностями. На сегодняшний день наблюдается увеличение количества таких детей.
Цель - создание в общеобразовательном учреждении целостной системы, обеспечивающей оптимальные условия для воспитания и развития детей нормы и с ограниченными возможностями здоровья, для социально-психологической реабилитации и интеграции.

Восемь принципов инклюзивного образования:

1. Ценность человека не зависит от его способностей и достижений;

2. Каждый человек способен чувствовать и думать;

3. Каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным;

4. Все люди нуждаются в друг друге;

5. Подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений;

6. Все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников;

7.Для всех обучающихся достижение прогресса скорее может быть в том, что они могут делать, чем в том, что не могут;

8.Разнообразие усиливает все стороны жизни человека.

Созданы специальные условия для организации инклюзивного образования в школе:

заменены дверные проёмы на 1 этаже (для прохода колясок, оборудованы пандусы, запасный выход);
в школе имеются: медицинский кабинет, логопедический пункт, кабинет психолога, кабинет социального педагога, столовая, спортивные залы, тренажерный зал, туалеты, мастерские, учебный кабинет), библиотека, актовый зал, малый гимнастический зал;
отрабатывается система комплексного психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья, детей – инвалидов.
Материально-техническое обеспечение и техническая оснащенность образовательного процесса

Федеральный закон от 01.03.2020 года № 47- ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «О качестве и безопасности пищевых продуктов»

Общежития, интерната, жилых помещений, для использования инвалидами лицами с ОВЗ НЕТ.

Положение о психолого-педагогическом консилиуме

Положение об обучении обучающихся, нуждающихся в длительном лечении на дому

Документы

Документы не выбраны

Поделиться страницей